Workshops rund um
fairen Handel schärfen das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler
„Wir sind auf dem Weg, Fairtrade-Schule zu werden“, läutete Schulleiterin Angelika Seitzinger den Aktionstag in der Aula der DHS ein und begrüßte alle Anwesenden zu einem Tag, an dem es vor allem um die Frage gehen sollte: Wie konsumieren wir eigentlich? Dazu hatte die SMV unter Leitung von Stefan Lanz ein Expertenteam rund um den FairHandelsBerater Martin Lang eingeladen, das in fünf verschiedenen Workshops Themen zum fairen Handel mit den Schülerinnen und Schülern aufarbeitete. „Kritischer Konsum“, „Handy und Ressourcen“, „Faire Textilien“, „Fairer Handel konkret – Ideenwerkstatt für die DHS“ und „Teste deinen ökologischen Fußabdruck“ waren die Angebote, die zur Wahl standen.
Lena Biebl, Luis Kramer, Max Weiss und Klara Lenckefeld, die das Fairtrade-Team der DHS bilden, stellten vor Beginn der Workshops die Kriterien vor, die die Schule erfüllen muss, um den Titel „Fairtrade-School“ zu erhalten und als solche ausgezeichnet zu werden. Der Aktionstag ist ein solches Kriterium und eignet sich darüber hinaus gut, um den fairen Handel einer größeren Menge an Menschen zugänglich zu machen, sie zu mobilisieren, informieren und zu interessieren. Das schaffte Martin Lang besonders eindrücklich durch seine persönlichen Bildimpressionen und Erzählungen von Familien und insbesondere Kindern aus Südafrika, Palästina, Indien und den Philippinen, die von fairen Handelsbedingungen z.B. durch Schulbauten oder regelmäßige Einkünfte profitiert haben. Fairer Handel betrifft jedoch auch unsere Milch- und Obstbauern am Bodensee und in Oberschwaben, denn leider, so Martin Lang, sei nur 1 % von dem, was wir einkaufen, fair gehandelt, 99 % sind unfair – das merken alle Handelspartner weltweit!
Bewerbungsplanspiel „Ready-Steady-Go“ bietet Schülerinnen und Schülern
der zweijährigen Berufsfachschule Trainingsmöglichkeiten für den Einstieg in
das Berufsleben
Kurz vor den Sommerferien noch
einmal richtig Gas geben, sich Gedanken über die Zukunft machen, Informationen
über potenzielle Arbeitgeber sammeln, Fragen vorbereiten, persönliche
Unterlagen ordnen, den Lebenslauf aktualisieren. Wie wichtig eine gute Vorbereitung
für die Bewerbung um einen Ausbildungsplatz ist, hat das Planspiel
„Ready-Steady-Go“ den Schülerinnen und Schülern der Eingangsklasse der
zweijährigen Berufsfachschule an der Droste-Hülshoff-Schule am vergangenen
Donnerstag gezeigt.
Auch in diesem Jahr hatten die Klassen der Mittelstufe die wertvolle Chance, sich unter möglichst realistischen Bedingungen aber in vertrauter Umgebung im Bewerbungsgespräch zu üben. Mit ihrer im Deutsch- und DV-Unterricht gefertigten Bewerbungsmappe stellten sich die Schülerinnen und Schüler bei Fachleuten aus unterschiedlichen Ausbildungsbetrieben der Bodenseeregion vor. Begleitend waren auch beratende Organisationen wie die Agentur für Arbeit, das CJD und die IHK Bodensee-Oberschwaben vertreten. Am Ende eines Vorstellungsgesprächs einen der fiktiven Ausbildungsverträge zu erhalten, stelle für die Jugendlichen ein großes Lob dar und sei eine besondere Motivation für die bevorstehende Bewerbungsphase um einen Ausbildungsplatz, die für die meisten von ihnen schon kurz nach dieser „Generalprobe“ beginne, betonte Organisatorin Gabriele Veeser.
Abschlussfeier der
zweijährigen Berufsfachschule an der Droste-Hülshoff-Schule
Am Dienstag erhielten die 22 Absolventinnen und Absolventen der
zweijährigen Berufsfachschule in der Aula der Droste-Hülshoff-Schule in einem
festlichen Rahmen ihre Zeugnisse der Fachschulreife. Außer einer breiten
Allgemeinbildung und guten Kenntnissen in den Fächern Mathematik, Deutsch und
Englisch haben die Schülerinnen und Schüler in den vergangenen zwei Jahren auch
viel theoretisches und praktisches Wissen in ihren Profilen „Biologie und
Gesundheitslehre“ und „Hauswirtschaft und Ernährung“ erworben.
In ihrer Abschiedsrede verglich Klassenlehrerin Angelika Rieber ihre
Schülerinnen und Schüler mit einem bunten Blumenstrauß, sie seien alle sehr
individuell und mit persönlichen Stärken und Talenten gesegnet, die es nun zu
erkunden und auszubauen gelte. Symbolisch überreichte sie ihren Schützlingen
Blumensamen, die diese aussäen und gut pflegen sollten, um dann zu schauen, was
aus ihnen entstehe. Talente entwickelten sich wie Blumen, gab sie ihrer Klasse
ermutigend mit auf den Weg.
Die Absolventinnen
und Absolventen des Berufskollegs Gesundheit und Pflege der
Droste-Hülshoff-Schule erhalten ihre Zeugnisse der Allgemeinen
Fachhochschulreife
„Eine Reise von 1000 Meilen beginnt mit dem ersten Schritt“, zitierte Klassensprecherin Melike Artar die Psychoanalytikerin und Autorin Prof. Dr. Luise Reddemann und schloss damit das letzte schulische Kapitel für die 26 Absolventinnen und Absolventen des Berufskollegs Gesundheit und Pflege, die gestern in einem festlichen Rahmen unter der Moderation von Lisa-Sofie Hanser in der Aula der Droste-Hülshoff-Schule ihre Abschlusszeugnisse erhalten haben. Schulleiterin Angelika Seitzinger gratulierte der Klasse zum gemeinsam erreichten Ziel und dem beachtlichen Abschlussdurchschnitt von 2,5 und stellte in ihrer Abschiedsrede vor allem den Zusammenhalt der Gruppe heraus, der sich nicht zuletzt an zahlreichen schulsportlichen Wettkampferfolgen wie dem Sieg beim SMV-World Cup ablesen lasse. Für die unterschiedlichen Wege, die jetzt alle einschlagen werden, wünschte sie Erfolg und viel Lebensfreude.
